Розроблення Індивідуальної програми розвитку: КОМАНДНИЙ ПІДХІД

Представлена презентація спрямована на ознайомлення педагогічних працівників з алгоритмом  побудови індивідуальної освітньої траєкторії дитини з особливими освітніми потребами в закладі освіти (розроблення індивідуальної  програми розвитку, індивідуального навчального плану та програми, адаптації/модифікації навчальних матеріалів).     Завантажити      

Міжнародна науково-практична конференція «Актуальні питання застосування на практиці досягнень сучасної педагогіки і психології»

8-9 травня 2020 р. у м. Харкові відбудеться Міжнародна науково-практична конференція «Актуальні питання застосування на практиці досягнень сучасної педагогіки і психології». Деталі в інформаційному листі.  

Міжнародна науково-практична конференція «Сучасні наукові дослідження у психології та педагогіці – прогрес майбутнього»

15-16 травня 2020 р. у м. Одесі за сприяння Громадської організації «Південна фундація педагогіки» відбудеться Міжнародна науково-практична конференція «Сучасні наукові дослідження у психології та педагогіці – прогрес майбутнього». Деталі в інформаційному листі.  

Колективна монографія «Вектори розвитку сучасної педагогічної та психологічної науки в Україні та країнах ЄС»

Шановні колеги! Запрошуємо вас взяти участь у підготовці колективної монографії «Вектори розвитку сучасної педагогічної та психологічної науки в Україні та країнах ЄС». Майбутнє видання стане результатом праці науковців, об’єднаних спільною ідеєю репрезентувати підсумки своїх досліджень. Деталі в інформаційному листі.

Міжнародна науково-практична конференція «Педагогіка та психологія: виклики і сьогодення»

1-2 травня 2020 р. в м. Києві за сприяння Київської організації педагогіки та психології відбудеться Міжнародна науково-практична конференція «Педагогіка та психологія: виклики і сьогодення». Деталі в інформаційному листі

Оптимізація педагогічної взаємодії з гіперактивною дитиною дошкільного віку

У презентації «Оптимізація педагогічної взаємодії з гіперактивною дитиною дошкільного віку» розкрито сутність гіперактивного розладу з дефіцитом уваги, причини  його виникнення, структурні компоненти. А також наведено методи і прийоми, застосування яких сприятиме підвищенню ефективності педагогічної взаємодії з гіперактивним дошкільником.     Читати далі …

Використання ЛЕГО-конструювання у закладі дошкільної освіти

Презентація спрямована на розкриття можливостей використання Лего-конструювання в закладах дошкільної освіти з дітьми з особливими освітніми потребами. Завдяки проведенню занять з ЛЕГО-конструктором у дітей формуються уявлення про сенсорні еталони, технічні навички конструктивної діяльності, навички орієнтації у просторі та на площині, Читати далі …

Подовження терміну набору до групи слухачів курсів підвищення кваліфікації

НАЦІОНАЛЬНА АКАДЕМІЯ ПЕДАГОГІЧНИХ НАУК УКРАЇНИ Інститут спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка   повідомляє про подовження терміну набору до групи слухачів курсів підвищення кваліфікації (Ліцензія МОН України Серія АД №034 572) за програмою «Психолого-педагогічний супровід дітей з розладами аутистичного спектра Читати далі …

ОРГАНІЗАЦІЯ СОЦІАЛЬНО-ПОБУТОВОГО ОРІЄНТУВАННЯ В ШКОЛАХ ДЛЯ ДІТЕЙ З ПОРУШЕННЯМИ ЗОРУ

Метою занять є практична підготовка дітей з порушеннями зору до самостійного життя, формування знань та вмінь, пов’язаних з власною поведінкою у різних життєвих ситуаціях, вироблення навичок спілкування з оточуючими людьми, підготовку до самостійної життєдіяльності, оволодіння життєво-важливими побутовими вміннями і навичками. Читати далі …