Теорія і практика спеціальної педагогіки та психології: Збірник наукових праць

Теорія і практика спеціальної педагогіки та психології: Збірник наукових праць: Вип. 11 / За ред. О.В. Чеботарьової, І.В. Гладченко. – К., 2023. – 147 с. Збірник містить статті з актуальних проблем теорії і практики спеціальної педагогіки та психології. Представлено результати Читати далі …

«Освіта осіб з особливими потребами в умовах миру і війни». Матеріали IХ Міжнародного конгресу зі спеціальної педагогіки та психології

«Освіта осіб з особливими потребами в умовах миру і війни». Матеріали IХ Міжнародного конгресу зі спеціальної педагогіки та психології. Київ: ІСПП імені Миколи Ярмаченка НАПН України, 2023. 625 с. До збірника ввійшли матеріали і тези доповідей, подані учасниками IХ Міжнародного Читати далі …

Організація інклюзивного освітнього середовища в закладах дошкільної освіти

Ярмола Н.А., Квітка Н.О., Лапін А.В., Коваль-Бардаш Л.В. Організація інклюзивного освітнього середовища в закладах дошкільної освіти. Київ: Інститут спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка НАПН України 2023. 156 с. Матеріали посібника можуть бути використані керівниками дошкільних установ, вихователями, асистентами Читати далі …

Організація інклюзивного навчання в закладах позашкільної освіти: методичні рекомендації

Квітка Н.О., Лапін А.В. Організація інклюзивного навчання в закладах позашкільної освіти: методичні рекомендації. Київ: Інститут спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка НАПН України 2023. 60 с. Методичні рекомендації присвячено особливостям організації інклюзивного навчання в закладах позашкільної освіти. В них Читати далі …

Психолого-педагогічний супровід дітей з порушеннями емоційно-вольової сфери: науково-методичний посібник

Компанець Н.М. Психолого-педагогічний супровід дітей з порушеннями емоційно-вольової сфери: наук.-метод. посіб. Інститут спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка НАПН України. Київ: Актуальна освіта, 2023. 120 с. ISBN 966-8663-276 У науково-методичному посібнику представлено модель психолого-педагогічного супроводу емоційного і вольового розвитку Читати далі …

Типова освітня програма організації і проведення підвищення кваліфікації педагогічних працівників позашкільних закладів освіти (організація інклюзивного навчання)

Квітка Н.О., Лапін А.В. Типова освітня програма «Організація інклюзивного навчання в позашкільних закладах освіти». Київ: Інститут спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка НАПН України 2023. 43 с. Типову освітню програму підвищення кваліфікації педагогічних працівників позашкільних закладів освіти розроблено відповідно Читати далі …

Розвиток та формування емоційно-вольової сфери у дітей дошкільного віку: Науково-методичний посібник.

Компанець Н.М. Розвиток та формування емоційно-вольової сфери у дітей дошкільного віку: наук.-метод. посіб. Інститут спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка НАПН України, Київ: Актуальна освіта 2023. 42 с. У науково-методичному посібнику представлено аналіз сучасного уявлення про емоційний і вольовий Читати далі …

Теоретична і прикладна психологія у вимірах наукових парадигм: методичні рекомендації

Попович І.С. Теоретична і прикладна психологія у вимірах наукових парадигм: методичні рекомендації. Київ: Інститут спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка НАПН України, 2023. 54 с. Методичні рекомендації (до семінарських і практичних занять та самостійної роботи для підготовки здобувачів третього Читати далі …

Особливості формування соціальної компетентності у дітей із синдромом Дауна: методичні рекомендації

Шевченко Ю. В. Особливості формування соціальної компетентності у дітей із синдромом Дауна: методичні рекомендації. Київ: Інститут спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка НАПН України, 2023. 63 с. Посібник адресовано фахівцям закладів загальної середньої освіти зі спеціальною та інклюзивною формами Читати далі …

Мотиваційна готовність до шкільного навчання дітей з когнітивними порушеннями в умовах дистанційного навчання

Бужинецька К. Б. Мотиваційна готовність до шкільного навчання дітей з когнітивними порушеннями в умовах дистанційного навчання. Київ: Інститут спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка НАПН України, 2023. 33 с. В методичних рекомендаціях охарактеризовано порушення когнітивного розвитку дітей та особливості мотиваційної Читати далі …