Автор: Ярмола Н. А. Анотація: Формування соціально-побутових навичок у дитини з інтелектуальними порушеннями не відбувається самостійно, а потребує спеціально організованої педагогічної роботи, що враховує наявні можливості учня і орієнтує на найближчі цілі. Метою навчання учнів з інтелектуальними порушеннями соціально-побутовим навичкам Читати далі …