15 травня на базі Комунального закладу Львівської обласної ради «Навчально-реабілітаційний центр «Мрія» відбувся науково-практичний семінар «Від навички – до професії: інклюзивні технології формування самореалізації дітей з ООП», який об’єднав освітян, науковців, управлінців та педагогів-практиків навколо надзвичайно важливої теми – створення умов для успішної соціалізації, професійно-трудової адапта ції та самореалізації дітей з особливими освітніми потребами.
Семінар присвячений підсумкам експериментальної роботи над проєктом «Модель навчання в 11 класі для дітей з порушеннями інтелектуального розвитку: шлях до професійного становлення».
Мета заходу – показати, як створювати безпечне, підтримувальне та розвивальне середовище для дітей з особливими освітніми потребами, в якому кожна дитина має можливість розвивати свої здібності, здобувати життєві навички та впевнено крокувати до майбутньої професії.
Науковим керівником проєкту є Олена Чеботарьова, докт. пед. наук, проф., завідувач відділу освіти дітей з порушеннями інтелектуального розвитку Інституту спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка НАПН України. До заходу також долучилась Сніжана Трикоз, канд. пед. наук, ст. наук. співроб., старший науковий співробітник цього ж відділу.
Ця подія стала знаковою для всієї освітянської спільноти. Науково-практичний семінар є платформою для спілкування фахівців, які працюють у сфері спеціальної та інклюзивної освіти. На основі експериментального шляху відкривається нова сторінка, де модель професійної підготовки учнів 11-13 класів може стати основою для змін у громадах по всій Україні.
У КЗ ЛОР НРЦ «Мрія» дітям надають комплексну підтримку: освітньо-професійну, корекційну, реабілітаційну й психологічну. Серед особливих практик Центру – формування професійно-трудової компетентності учнів, заняття з фінансової грамотності, корекційно-розвивальні заняття та психоемоційна підтримка.
Семінар відбувся за підтримки директора КЗ ЛОР НРЦ «Мрія» Галини Пирч, завдяки професіоналізму, натхненню та щоденній праці якої у закладі формується сучасний інклюзивний простір, здійснюється професійно-трудова підготовка, формуються життєві та професійні навички учнів.
Учасники семінару мали можливість відвідати практичні майстер-класи, побачити дієві педагогічні практики та переконатися, що кожна навичка може стати для дитини шляхом до професії, самостійності та впевненості у власних силах.
Разом ми творимо інклюзивне середовище, у якому кожна дитина має шанс на успішне майбутнє!
