4 червня 2026 року на базі Українського державного університету імені Михайла Драгоманова відбулася ІІ щорічна Всеукраїнська науково-практична конференція з міжнародною участю «Сурдо-логопедичні діалоги в міждисциплінарному вимірі».
Організаторами конференції виступили Український державний університет імені Михайла Драгоманова (факультет спеціальної освіти та соціальної політики), Інститут спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка НАПН України (відділ освіти дітей з порушеннями сенсорного розвитку), Громадська організація «Українська усмішка».
Метою конференції стало залучення представників освітньої та медичної сфер до аналізу, узагальнення та обговорення актуальних питань міждисциплінарної співпраці у реалізації аудіо-вербальної реабілітації дітей з порушеннями слуху та мовлення, удосконалення підготовки фахівців сурдопедагогів і логопедів до роботи у складі міждисциплінарних команд.
Учасники конференції вшанували пам’ять загиблих Захисників України.
З вітальними словами до учасників звернулися Григорій Торбін, проректор з наукової роботи Українського державного університету імені Михайла Драгоманова, докт. фіз.-математ. наук, проф.; В’ячеслав Засенко, почесний директор Інституту спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка НАПН України, голова Вченої ради Інституту, радник директора, дійсн. чл. НАПН України, докт. пед. наук, проф.; Ірина Маркусь, декан факультету спеціальної освіти та соціальної політики Українського державного університету імені Михайла Драгоманова, канд. пед. наук, доц.; Іван Степурін, заступник директора ТОВ «САММІТ ФІЛЬМ», директор ТОВ «Видавництво «Саміт-Книга», член Громадської ради при Київській міській державній адміністрації, президент ГО «Українська усмішка», докт. філософії; Катерина Луцько, автор численних підручників та посібників для дітей з порушеннями слуху, канд. пед. наук, доц.
Так, зокрема, В’ячеслав Засенко у своєму виступі підкреслив актуальність проблематики конференції; наголосив на значущості розвитку партнерства для забезпечення фахового супроводу дітей та дорослих з порушеннями слуху та мовлення, зокрема об’єднання зусиль фахівців медичної сфери, спеціальної педагогіки та психології, а також громадських організацій та міжнародних інституцій. Підкреслив виняткову роль Українського державного університету імені Михайла Драгоманова та факультету спеціальної освіти та соціальної політики у підготовці фахівців галузі, які нині розвивають цей напрям у багатьох університетах країни та закордоном.
Конференція стала важливим майданчиком для обміну досвідом між лікарями, представниками сурдопедагогіки та логопедії, педагогами реабілітаційних центрів та закладів освіти. Професійний діалог сприяв глибшому розумінню механізмів співпраці на різних етапах супроводу, напрацюванню спільних стратегій у контексті міждисциплінарного підходу для забезпечення найкращих результатів реабілітації.
Результати досліджень науковців відділу освіти дітей з порушеннями сенсорного розвитку Інституту спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка НАПН України було представлено у змістовних доповідях: «Вдосконалення програмного та методичного забезпечення освіти дошкільників з порушеннями слуху в сучасних умовах» – Світлана Литовченко, докт. пед. наук, проф., завідувач відділу освіти дітей з порушеннями сенсорного розвитку та «Слухомовленнєвий розвиток дітей із системами імплантаційного слухопротезування: специфіка корекційно-розвиткової роботи» – Валентина Жук, канд. пед. наук, старший науковий співробітник відділу освіти дітей з порушеннями сенсорного розвитку.
У доповідях учасників конференції було розглянуто актуальні питання міждисциплінарної співпраці: аудіо-вербальна реабілітація дітей з порушеннями слуху та мовлення; сурдо-логопедична допомога в аудіології та фоніатрії; стратегія логопедичного впливу при реабілітації дітей з кохлеарними імплантами; диференціація сурдопедагогічного та логопедичного супроводу дітей з порушеннями слуху в системі спеціальної та інклюзивної освіти; формування комунікативної компетентності дітей з особливими освітніми потребами; логопедична реабілітація в ортодонтичній практиці; реабілітація цивільних та військових після поранень (акубаротравми); альтернативна та додаткова комунікація, підвищення кваліфікації сурдопедагогів і логопедів, які здійснюють аудіо-вербальну реабілітацію, підготовка майбутніх фахівців зі спеціальної освіти до корекційно-реабілітаційної діяльності та ін.
У межах конференції було проведено майстер класи: «Сурдо-логопедичний супровід дітей після кохлеарної імплантації: розбір клінічного випадку», «Камертональні проби в системі диференціальної діагностики порушень слуху: сурдопедагогічний та логопедичний аспекти», а також представлено результати міжнародних проєктів: «Від потреб до участі: практична модель впровадження асистивних технологій для дітей з порушеннями слуху та зору в умовах кризового реагування» та «Від вразливості до сили: комплексна ініціатива захисту» (медико-педагогічний супровід дітей з порушеннями зору).
Захід об’єднав науковців, викладачів, практиків, здобувачів освіти та представників громадського сектору для професійного діалогу, представлення значущого досвіду, визначення шляхів вдосконалення фахового супроводу осіб з порушеннями слуху та мовлення.
У конференції взяли участь керівники підрозділів та лікарі медичних установ: Інституту отоларингології імені проф. О. С. Коломійченка НАМН України (лабораторія голосу та слуху), КНП «Свято-Михайлівська клінічна лікарня м. Києва (відділення патології слуху та мовлення «СУВАГ»); завідувач та викладачі Навчально-наукового інституту спеціальної та інклюзивної освіти Полтавського національного педагогічного університет імені В.Г. Короленка; представники адміністрації та педагоги Спеціальної школи № 9 м. Києва, Дніпровської гімназії № 52 Дніпровської міської ради, Ліцею № 105 м. Києва; керівники та члени Громадської спілки «Українська асоціація носіїв кохлеарних імплантів», міжнародні експерти з Польщі та Німеччини.
Загалом до роботи конференції офлайн та онлайн долучилося понад 300 учасників з різних регіонів України.
За результатами конференції прийнято резолюцію, де окреслено існуючі проблеми та запропоновані шляхи розвитку системи реабілітації осіб з порушеннями слуху та мовлення з урахуванням сучасних викликів.
Дякуємо співорганізаторам та всім учасникам конференції за представлення цінного досвіду, професійну зацікавленість, взаємовигідне партнерство. Цінуємо нашу співпрацю.