29 жовтня у межах програми заходів XVIII Міжнародної виставки «Інноватика в сучасній освіті – 2026» відбувся науково-практичний семінар «Психолого-педагогічний супровід осіб з ООП: сучасні виклики та новітні рішення», зорганізований Інститутом спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка НАПН України.
Модератором семінару був Олег Легкий, канд. пед. наук, ст. наук. співроб., старший науковий співробітник відділу освіти дітей з порушеннями сенсорного розвитку.
З доповідями виступили:
Вадим Кобильченко, докт. психол. наук, проф., головний науковий співробітник відділу освіти дітей з порушеннями сенсорного розвитку – «Роль деприваційних чинників у виникненні порушень соціалізації дитини з ООП»;
Олена Чеботарьова, докт. пед. наук, проф., завідувач відділу освіти дітей з порушеннями інтелектуального розвитку – «Освіта осіб з порушеннями інтелектуального розвитку: сучасне навчально-методичне забезпечення»;
Ксенія Бужинецька, докт. філос., завідувач відділу психолого-педагогічного супроводу дітей з особливими потребами – «Подолання психологічних труднощів у дітей з особливими освітніми потребами засобами імерсивного середовища»;
Світлана Литовченко, докт. пед. наук, проф., завідувач відділу освіти дітей з порушеннями сенсорного розвитку – «Освіта дітей з порушеннями слуху: актуальні питання, що потребують вирішення»;
Світлана Кульбіда, докт. пед. наук, проф., завідувач відділу української жестової мови – «Досвід підручникотворення для дітей з порушеннями слуху на прикладі мовних дисциплін НУШ»;
Юлія Рібцун, канд. пед. наук, ст. наук. співроб., старший науковий співробітник відділу логопедії – «Методичний посібник як невід’ємна складова навчального комплекту для молодших школярів з особливими мовленнєвими потребами»;
Ольга Вовченко, докт. психол. наук, ст. дослідн., провідний науковий співробітник відділу освіти дітей з порушеннями сенсорного розвитку – «Психологічне вигорання освітян за умов інклюзії: пошук ресурсу для підтримки дітей з ООП»;
Ольга Біланова, науковий співробітник відділу української жестової мови, вчитель української жестової мови Криворізької спеціальної школи «Сузіря» Дніпропетровської обласної ради; Лаура Іващенко, науковий співробітник відділу української жестової мови, вчитель української жестової мови Хмельницької спеціальної школи №33 – «Формування мовних компетенцій у глухих учнів на уроках української жестової мови»;
Геннадій Міськов, науковий співробітник відділу української жестової мови, аспірант – «Система психо-соціальної роботи у закладі освіти з дітьми з особливими освітніми потребами».
У виступах науковців Інституту було висвітлено важливі питання розвитку спеціальної освіти, результати наукових досліджень, сучасне науково-методичне забезпечення, інноваційні технології та практичний досвід фахового супроводу дітей з особливими освітніми потребами, можливості підвищення кваліфікації педагогічних працівників, наголошено на сучасних викликах, актуалізовано роль міждисциплінарного партнерства.
Також було висвітлено можливості використання віртуальної та доповненої реальності для психологічної підтримки дітей в умовах війни; представлено приклади інтерактивних вправ для розвитку емоційної саморегуляції, розпізнавання емоцій і формування навичок соціальної взаємодії. Особливу увагу приділено індивідуальному добору завдань, добровільності участі, безпеці та професійному супроводу. Наголошено, що імерсивні технології є додатковим інструментом допомоги, а важливим показником результативності їх застосування є перенесення набутих навичок у повсякденне життя дитини.
Підкреслено інноваційність і дієвість логопсихосинергетичного підходу, запровадженого в авторських виданнях, присвячених програмуванню та змісту корекційно-розвиткової роботи зі здобувачами початкової освіти з функціональними, навчальними та соціоадаптаційними мовленнєвими труднощами.
Учасниками семінару стали студенти, аспіранти спеціальності «Спеціальна освіта» та «Психологія», викладачі закладів вищої освіти, педагогічні працівники, які працюють з дітьми з особливими освітніми потребами. Залучення студентів сприяє популяризації результатів сучасних досліджень, удосконаленню підготовці фахівців, професійному партнерству.
Освітні виставки традиційно стали спільним майданчиком для обговорення важливих питань, представлення результатів наукових досліджень та успішного досвіду, популяризації аспірантури та курсів підвищення кваліфікації в Інституті.
На заході було представлено науково-методичні розробки науковців, які розміщено на сайті Інституту https://ispukr.org.ua/ (Е-ресурси) та в Електронній бібліотеці НАПН України у вільному доступі без попередньої реєстрації https://lib.iitta.gov.ua/view/divisions/ins=5Fspe=5Fped/. Схвальні відгуки від учасників засвідчили актуальність і затребуваність презентованих розробок.
Щиро вдячні учасникам за професійну зацікавленість, фахові обговорення, підтримку, співпрацю.