Кожен на своєму фронті наближаємо перемогу! Відділ освіти дітей з порушеннями зорупродовжує вивчати проблеми теорії та практики корекційного навчання, виховання, соціалізації та соціальної адаптації, реабілітації дітей з порушеннями зору. Разом з нашими експериментальними майданчиками ми розробляємо та впроваджуємо інноваційні підхіди в освіту дітей з порушеннями.
Запрошуємо всіх до Електронної бібліотеки НАПН України, де розміщені всі праці наших науковців. Науково практичні розробки можна знайти і БЕЗКОШТОВНО завантажити в Електронній бібліотеці НАПН України ПЕРЕЙШОВШИ ЗА ЛІНКАМИ.
За роком та за установою Відділ освіти дітей з порушеннями зору (твори з 2018 року)
https://lib.iitta.gov.ua/view/divisions/decvd/
За роком та за установою Лабораторія тифлопедагогіки (твори до 2018 року видання) https://lib.iitta.gov.ua/view/divisions/lt/
Найбільш актуальні публікації:
Костенко Т.М., Довгопола К.С., Кобильченко В.В. (2020) Особистісно-орієнтовані технології навчання дітей з порушеннями зору в загальноосвітньому просторі. Навчально-методичний посібник. Інститут спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка НАПН України
https://lib.iitta.gov.ua/722339/1/Особистiсно-орieнтованi_технологii..%28н.м.посiбник%29.pdf
Костенко Т.М., Довгопола К.С., Легкий О.М., Кондратенко, С.В. (2020) «Виховання і розвиток дітей з порушеннями зору»: методичні рекомендації для батьків. Інститут спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка НАПН України
https://lib.iitta.gov.ua/722338/
Костенко Т.М., Гудим, І.М., Легкий, О.М. Кондратенко, С.В.Особливості стандартизації змісту освіти дітей з порушеннями зору. Навчально-методичний посібник. ФОП «Симоненко О.І.», м. Київ, 2019. – 180с.
https://lib.iitta.gov.ua/719823/
Костенко Т.М. Дитина з порушеннями зору.Інклюзивне навчання за нозологіями.Харків, «Кенгуру – Ранок». – 2018р. – 56 с.
https://lib.iitta.gov.ua/711314/
Костенко Т.М. (2020) Учні початкових класів із порушеннями зору: навчання та розвиток Ранок, м. Харків, Україна. ISBN 978-617-09-6786-2
https://lib.iitta.gov.ua/726278/
Костенко Т.М. Учні початкових класів з порушеннями зору: навчання та розвиток: навчально-методичний посібник. Харків, Видавництво «Ранок»
https://lib.iitta.gov.ua/726278/
Легкий О.М., Курінна В.Р. (2022) Методичні рекомендації «Ігрові технології в дошкільній освіті для дітей з порушеннями зору». Інститут спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка НАПН України
https://lib.iitta.gov.ua/733979/
Довгопола К.С. (2021) Маленькі долоньки: комплексна програма розвитку дитини з порушеннями зору раннього віку. Інститут спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка НАПН України
https://lib.iitta.gov.ua/733152/
Костенко Т.М., Топузов М.О. Дієві долоньки: комплексна програма розвитку дитини з порушеннями зору старшого дошкільного віку. Інститут спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка НАПН України
https://lib.iitta.gov.ua/733150/
Курінна В.Р., Легкий О.М. (2021) Світ на долоньках: комплексна програма розвитку дитини з порушенням зору молодшого дошкільного віку. Інститут спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка НАПН України
https://lib.iitta.gov.ua/733225/
Курінна В.Р., Кондратенко С.В., Барко В.В. (2021) Пізнання на долоньках: комплексна програма розвитку дитини з порушеннями зору середнього дошкільного віку. Інститут спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка НАПН України