Легкий О. М. (2025) Інформатика. Підручник для 2 класу спеціальних закладів освіти для учнів з порушенням зорової функції [Електронне видання]. Київ: ІСПП імені Миколи Ярмаченка НАПН України, 2025. 39 с.
ISBN 978-617-8531-67-6
Рекомендовано до друку Вченою радою Інституту спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка НАПН України (протокол № 7 від 26 червня 2025 р.)
Оновлення змісту вивчення предмету “Інформатика” у загальноосвітніх навчальних закладах пов’язано зі змінами стратегічних напрямків освіти – орієнтації на діяльнісний підхід та формування в учнів важливих життєвих компетенцій. Розповсюдження нових цифрових медіа й навчальних середовищ обумовлюють зростаючу важливість ІКТ-компетенцій, які сьогодні всюди визнаються одними з ключових в системі освіти. Зміст навчального предмету «Інформатика» в початковій школі для дітей з порушеннями зору являє собою виклад основ інформаційно-комунікаційних технологій, адаптованих до можливостей і особливостей сприймання у дітей молодшого шкільного віку з порушеннями зору.