Ключовим напрямом Інституту спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка Національної академії педагогічних наук є розроблення та впровадження в практику освіти та супроводу дітей та осіб з особливими освітніми потребами наукових, навчально-методичних та методичних напрацювань, які сприяють підвищенню якості реалізації сучасних технологій освіти та психолого-педагогічного супроводу дітей та підлітків з особливими освітніми потребами.
Для висвітлення звітних матеріалів та практичних напрацювань науковців спільно з практичними працівниками відбувається регулярне розміщення опублікованих матеріалів в Електронній бібліотеці НАПН України. В Інституті спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка Національної академії педагогічних наук постійно оприлюднюють, а відтак і впроваджуються наукові, навчально-методичні та методичні напрацювання в практику психолого-педагогічного супроводу дітей та підлітків з особливими освітніми потребами.
Таким чином, інформуємо широкий загал практичних та наукових працівників, студентів та викладачів ЗВО, що твори науковців Інституту спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка Національної академії педагогічних наук України можна знайти і безкоштовно завантажити з Електронної бібліотеки НАПН України за посиланням https://lib.iitta.gov.ua/view/divisions/ins=5Fspe=5Fped/
Електронна бібліотека поповнилася модерним програмовим забезпеченням, науковими статтями, тезами, навчальними навчально-методичними посібниками, методичними рекомендаціями, корекційно-розвитковими програмами супроводу дітей та підлітків з особливими освітніми потребами.
Пропонуємо ознайомитись із напрацюваннями різних відділів Інституту. Так, зокрема, твори Відділу психолого-педагогічного супроводу дітей з особливими потребами (автори: Ольга Бабяк, Леся Прохоренко, Алла Душка, Ігор Попович, Ірина Омельченко, Наталія Баташева, Інна Недозим, Олег Орлов, Ксенія Бужинецька, Юлія Шевченко ) можна переглянути та скачати за установою Відділ психолого-педагогічного супроводу дітей з особливими потребами (твори з 2016 року по нинішній час) https://lib.iitta.gov.ua/view/divisions/dppscsn/ або Лабораторія інтенсивної педагогічної корекції (твори до 2011 по 2017 рік ) https://lib.iitta.gov.ua/view/divisions/lipk/
Наведемо приклади посібників, корекційно-розвиткових програм які будуть корисними у процесі психолого-педагогічного супроводу дітей раннього, дошкільного та молодшого шкільного, підліткового віку з особливими потребами:
Омельченко, Ірина Миколаївна (orcid.org/0000-0002-4698-0273) and Федорович, Л.О. (2022) Програма з корекційно-розвиткової роботи «Розвиток мовлення» для 5-9 класів для дітей із інтелектуальними труднощами легкого ступеня прояву [Навчальний матеріал]. Режим доступу: https://lib.iitta.gov.ua/732343/
Недозим, І.В. (orcid.org/0000-0002-9830-3610) (2020) Учні початкових класів із розладами аутистичного спектра: навчання та розвиток Ранок, м. Харків, Україна. ISBN 978-617-09-6789-3. Режим доступу: https://lib.iitta.gov.ua/726280/
Прохоренко, Л.І. (orcid.org/0000-0001-5037-0550), Бабяк, О.О. (orcid.org/0000-0001-6337-1202), Баташева, Наталія Іванівна (orcid.org/0000-0002-2685-2258), Душка, А.Л. (orcid.org/0000-0003-0805-7813), Недозим, І.В., Омельченко, Ірина Миколаївна (orcid.org/0000-0003-2021-7453) and Орлов, О. В. (2020) Навчання дітей з порушеннями когнітивного розвитку в умовах компетентнісного підходу: навчально-методичний посібник Інститут спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка НАПН України, м. Київ, Україна. Режим доступу: https://lib.iitta.gov.ua/723004/
Прохоренко, Л.І. (orcid.org/000-0001-5037-0550), Бабяк, О.О. (orcid.org/0000-0001-6337-1202), Засенко, В.В. (orcid.org/0000-0003-0325-4578) and Ярмола, Н. А. (orcid.org/0000-0001-9374-5543) (2020) Учні початкових класів із особливими освітніми потребами: навчання та супровід Ранок, м. Харків, Україна. ISBN 978-617-09-6785-5. Режим доступу: https://lib.iitta.gov.ua/726227/
Бабяк, О.О. (orcid.org/0000-0001-6337-1202), Баташева, Наталія Іванівна (orcid.org/0000-0002-2685-2258), Душка, А.Л. (orcid.org/0000-0003-0805-7813), Недозим, І.В., Орлов, О. В. and Прохоренко, Л.І. (orcid.org/0000-0001-5037-0550) (2019) Стандартизація навчання школярів з порушеннями когнітивного розвитку Наша друкарня, м. Київ, Україна. Режим доступу: https://lib.iitta.gov.ua/718996/
Бабяк, О.О. (orcid.org/0000-0001-6337-1202) (2018) Програма з корекційно-розвиткової роботи “Ритміка” для спеціальних класів для дітей із затримкою психічного розвитку закладів загальної середньої освіти (1-4 класи) [Навчальний матеріал] Режим доступу: https://lib.iitta.gov.ua/711587/
Бабяк, О.О. (orcid.org/0000-0001-6337-1202), Баташева, Наталія Іванівна (orcid.org/0000-0002-2685-2258) and Орлов, О. В. (2018) Програма з корекційно-розвиткової роботи «Корекція розвитку. Розвиток особистісної сфери» для 1-4 спеціальних класів для дітей із затримкою психічного розвитку закладів загальної середньої освіти [Навчальний матеріал] Режим доступу: https://lib.iitta.gov.ua/712599/
Душка, А.Л. (orcid.org/0000-0003-0805-7813) (2018) Дитина з розладами аутистичного спектра «Інклюзивне навчання» . «Ранок», ВГ «Кенгуру», м. Харків, Україна. ISBN 978-617-09-3803-9. Режим доступу: https://lib.iitta.gov.ua/711353/
Розроблене науково-методичне забезпечення періодично висвітлюється сайті Інституту спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка НАПН України : https://ispukr.org.ua/, Facebook Інституту спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка НАПн України: https://www.facebook.com/ispukr,
Працюємо задля Перемоги! Слава Україні! Героям слава! З повагою, колектив відділу психолого-педагогічного супроводу дітей з особливими потребами.