Анонси та оголошення

Автори: Бабяк О.О., Баташева Н.І., Орлов О.В. Анотація: Програма з корекційно-розвиткової роботи для 1-4 класів спеціальних загальноосвітніх навчальних закладів для дітей із затримкою психічного розвитку «Корекція розвитку» спрямована на розвиток особистості, корекцію емоційної, вольової, мотиваційної, соціальної сфер молодших школярів із Читати далі …

Автор: Бобренко І. В. Анотація: Корекційно-розвивальна робота – вагомий напрям педагогічної діяльності в системі навчально-виховного процесу спеціальних закладів (класів) загальної середньої освіти для дітей з порушеннями інтелектуального розвитку. І лікувальна фізкультура (ЛФК) є важливою складовою цієї роботи. Лікувальна фізкультура призначена Читати далі …

Автор: Брусенська І. М. Анотація: Арт-корекція – це заняття для висловлювання своїх думок, почуттів при допомозі художньої творчості. Вони допомагають учням розслабитися, зняти напруження, навчитися спілкуватись з навколишнім світом на рівні екосистеми, використовуючи образотворчі, рухові та звукові засоби, дають змогу Читати далі …

Автори: Василевська Л. Є., Гладченко І. В. Анотація: Барабанотерапія безпосередньо пов’язана з музичним ритмом, який є універсальним засобом виразності і глибоко пов’язаний з фізіологічними, руховими, емоційними, психологічними основами людини, тому набуває здатності терапевтично позитивно впливати на людину, зокрема, на її Читати далі …

Укладач: Вовченко О. А. Анотація: Ритміка є важливим спеціальним корекційно-розвитковим курсом навчальних планів шкіл для дітей з порушеннями слуху, складовою частиною музично-естетичого та фізичного виховання. Заняття з ритміки сприяють фізичному, естетичному, моральному, психологічному розвитку учнів; ознайомлюють з теорією музики, її Читати далі …

Укладач: Вовченко О. А. Анотація: Ритміка є важливим спеціальним корекційно-розвитковим курсом навчальних планів шкіл для дітей з порушеннями слуху, складовою частиною музично-естетичого та фізичного виховання. Заняття з ритміки сприяють фізичному, естетичному, моральному, психологічному розвитку учнів; ознайомлюють з теорією музики, її Читати далі …

Укладачі: Гладченко І. В., Шепічак О. О. Анотація: Викладання корекційної ритміки має велике значення для дітей з ДЦП. Специфічні засоби впливів на учнів, властиві корекційній ритміці, сприяють загальному різнобічному розвитку школярів. Завантажити

Автор: Гусак Т. О. Анотація: Сучасні вимоги до початкового навчання передбачають подальше формування пізнавальної діяльності учнів. Така діяльність має оптимально враховувати завдання посилення розвиваючого характеру навчання в сучасній школі, підвищення теоретичного рівня нових програм, індивідуалізації навчання. У великій мірі все Читати далі …

Автори: Дишлюк Т. Б., Чеботарьова О. В. Анотація: Метою корекційно-розвивальної програми «Цікавий світ Монтессорі» є формування у дітей з порушеннями опорно-рухового апарату цілісного образу навколишнього світу, розвиток їхніх індивідуальних здібностей на основі використання спеціального розвиваючого середовища.   Завантажити

Автори: Дишлюк Т. Б., Чеботарьова О. В. Анотація: Метою корекційно-розвивальної програми «Цікавий світ Монтессорі» є формування у дітей з порушеннями інтелектуального розвитку цілісного образу навколишнього світу, розвиток їхніх індивідуальних здібностей на основі використання спеціального розвиваючого середовища. Завантажити