І Всеукраїнська наукова інтернет-конференція «Практична психологія в інклюзивному середовищі-2019»

21 лютого 2019 р. на базі ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди» відбудеться І Всеукраїнська наукова інтернет-конференція «Практична психологія в інклюзивному середовищі-2019», де співорганізатором виступає Інститут спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка НАПН України. За результатами конференції Читати далі …

Науково-практичний семінар «Сучасні технології психологічної реабілітації осіб з глибокими порушеннями зору: реалії та перспективи»

30 січня 2019 р. на базі Інституту спеціальної педагогіки та психології імені Миколи Ярмаченка НАПН України відбувся науково-практичний семінар «Сучасні технології психологічної реабілітації осіб з глибокими порушеннями зору: реалії та перспективи».Захід було організовано відділом освіти дітей з порушеннями зору спільно Читати далі …

Програма з корекційно-розвиткової роботи «Ритміка» для 1-4 спеціальних класів для дітей із затримкою психічного розвитку закладів загальної середньої освіти

Автор: Бабяк О.О. Анотація: Ритміка – це система рухових вправ, побудованих на зв’язку рухів і музики. Вона є складовою частиною етичного й художнього виховання, сприяє гармонійному фізичному розвитку дітей, розвитку музичного слуху, музичної пам’яті, виразності рухів, ознайомлює дітей з музикою, Читати далі …

Програма з корекційно-розвиткової роботи «Корекція розвитку. Розвиток особистісної сфери» для 1-4 спеціальних класів для дітей із затримкою психічного розвитку закладів загальної середньої освіти

Автори: Бабяк О.О., Баташева Н.І., Орлов О.В. Анотація: Програма з корекційно-розвиткової роботи для 1-4 класів спеціальних загальноосвітніх навчальних закладів для дітей із затримкою психічного розвитку «Корекція розвитку» спрямована на розвиток особистості, корекцію емоційної, вольової, мотиваційної, соціальної сфер молодших школярів із Читати далі …

Програма з корекційно-розвиткової роботи «Лікувальна фізкультура» для 1-4 класів закладів загальної середньої освіти для дітей з інтелектуальними порушеннями

Автор: Бобренко І. В. Анотація: Корекційно-розвивальна робота – вагомий напрям педагогічної діяльності в системі навчально-виховного процесу спеціальних закладів (класів) загальної середньої освіти для дітей з порушеннями інтелектуального розвитку. І лікувальна фізкультура (ЛФК) є важливою складовою цієї роботи. Лікувальна фізкультура призначена Читати далі …

Програма з корекційно-розвиткової роботи «Корекція розвитку. АРТ-корекція» для 1-4 класів спеціальних закладів загальної середньої освіти для дітей з порушеннями опорно-рухового апарату

Автор: Брусенська І. М. Анотація: Арт-корекція – це заняття для висловлювання своїх думок, почуттів при допомозі художньої творчості. Вони допомагають учням розслабитися, зняти напруження, навчитися спілкуватись з навколишнім світом на рівні екосистеми, використовуючи образотворчі, рухові та звукові засоби, дають змогу Читати далі …

Програма з корекційно-розвиткової роботи «Барабанотерапія» для 1-4 класів спеціальних закладів загальної середньої освіти для дітей з інтелектуальними порушеннями

Автори: Василевська Л. Є., Гладченко І. В. Анотація: Барабанотерапія безпосередньо пов’язана з музичним ритмом, який є універсальним засобом виразності і глибоко пов’язаний з фізіологічними, руховими, емоційними, психологічними основами людини, тому набуває здатності терапевтично позитивно впливати на людину, зокрема, на її Читати далі …