провідна наукова установа у складі Національної академії педагогічних наук України
У межах ХІІ Міжнародної виставки «Інноватика в сучасній освіті – 2020» за організації Відділу освіти дітей з порушеннями слуху Інституту спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка НАПН України відбувся круглий стіл «Комплексний супровід слухопротезованих дітей з порушеннями слуху» (он лайн). Виступи Читати далі …
Вже стало гарною традицією Інституту спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка НАПН України щорічне проведення Міжнародних конгресів зі спеціальної педагогіки та психології, метою яких є створення фахової платформи для обговорення важливих питань і шляхів вирішення проблем організації навчання дітей Читати далі …
15-18 вересня 2020 р. відбулися курси підвищення кваліфікації педагогічних працівників закладів освіти та установ, що надають освітні послуги особам з особливими освітніми потребами за освітньо-професійною програмою «Психолого-педагогічні технології в освіті дітей з особливими освітніми потребами» (30 год. он-лайн). Пишаємося, що Читати далі …
21 вересня 2020 р. на базі Комунального закладу «Житомирський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти» Житомирської обласної ради у рамках онлайн-лекцій на курсах підвищення кваліфікації логопедів, дефектологів закладів дошкільної освіти, загальної середньої освіти й медичних установ, інтерактивну шестигодинну лекцію з теми Читати далі …
Інститут спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка НАПН України та Комунальний заклад вищої освіти «Хортицька національна навчально-реабілітаційна академія» Запорізької обласної ради, як співорганізатори VІ МІЖНАРОДНОГО КОНГРЕСУ ЗІ СПЕЦІАЛЬНОЇ ПЕДАГОГІКИ ТА ПСИХОЛОГІЇ «ОСОБЛИВІ ДІТИ»: ОСВІТА І СОЦІАЛІЗАЦІЯ», повідомляють, що термін Читати далі …
Курси підвищення кваліфікації педагогічних працівників закладів освіти та установ, що надають освітні послуги особам з особливими освітніми потребами за освітньо-професійною програмою «Технології корекційно-розвивальної роботи та навчання дітей з кохлеарними імплантами» пройшли он-лайн 3-6 серпня 2020 року. Викладачі курсу, Литовченко Світлана Віталіївна, кандидат педагогічних наук, завідувач відділу Читати далі …
У процесі загального та мовленнєвого розвитку дитини її лексичний запас не тільки збагачується, але і якісно вдосконалюється. Поступово дитина оволодіває смисловим значенням слова, підвищується рівень узагальнення засвоєних слів. Для правильної оцінки особливостей мовленнєвого розвитку дитини та визначення раціональних та ефективних Читати далі …
Зміна стереотипів у розумінні проблем навчання, виховання і соціалізації дітей з особливими потребами базується на нових підходах, які концентруються не на порушеннях особистості, а містять у підґрунті особистісну орієнтацію, освітні компетентності, створення належних умов щодо рівних можливостей для дітей та Читати далі …
