Орлов О., Попович І., Волошина, О. Аналіз системи освіти осіб з ООП: порівняльний підхід : підручник / О. В. Орлов, І. С. Попович, О. Ю. Волошина. ‒ К.: Вид. «Генеза», 2025. ‒ 148 с.
ISBN 978-617-8531-63-8
Підручник призначений для студентів та викладачів закладів вищої освіти, які досліджують освітні системи для осіб з особливими освітніми потребами (ООП). Видання розкриває основні аспекти аналізу та порівняльного дослідження систем освіти для цієї категорії осіб на міжнародному та національному рівнях. Підручник охоплює теоретичні основи, методи аналізу, особливості освіти осіб з ООП у різних країнах та в Україні. У підручнику значну увагу надано методам аналізу, включаючи кількісні та якісні методи дослідження, порівняльний аналіз освітніх систем, а також використання інформаційних технологій у дослідженнях. Особливістю підручника є розроблена авторамм аналітична модель, яка охоплює три взаємопов’язані виміри: контекстуальний, структурний та результативний. Ця модель дозволяє глибоко досліджувати освітні системи через різні географічні, геополітичні, культурні, політичні та економічні контексти. У підручнику також розглядаються ключові соціокультурні, політичні та економічні фактори, які впливають на розвиток освітніх систем для осіб з ООП. Крім того, надаються конкретні приклади та рекомендації для покращення інклюзивної освіти. Цей підручник є важливим ресурсом для дослідників, фахівців з освіти та політиків, які займаються вдосконаленням систем освіти для осіб з ООП, а також для всіх, хто прагне глибше зрозуміти міжнародний досвід та національні особливості цієї важливої сфери.