Навчально-методичний посібник «Учні початкових класів з особливими освітніми потребами: навчання та супровід» містить матеріали сучасних моделей організації навчання дітей з особливими потребами. Запропоновано авторські підходи до вирішення проблем розвитку, навчання і соціалізації таких дітей. Окреслено теоретико-методологічні засади та представлено психолого-педагогічні моделі Читати далі …








