Е-ресурси

Програма з корекційно-розвиткової роботи «Барабанотерапія» для 1-4 класів спеціальних закладів загальної середньої освіти для дітей з інтелектуальними порушеннями

31/12/201816/11/2019 .

Автори: Василевська Л. Є., Гладченко І. В. Анотація: Барабанотерапія безпосередньо пов’язана з музичним ритмом, який є універсальним засобом виразності і глибоко пов’язаний з фізіологічними, руховими, емоційними, психологічними основами людини, тому набуває здатності терапевтично позитивно впливати на людину, зокрема, на її Читати далі …

Програма з корекційно-розвиткової роботи «Ритміка» для 1-4 класів спеціальних закладів загальної середньої освіти для дітей з порушеннями слуху (глухих дітей)

31/12/201816/11/2019 .

Укладач: Вовченко О. А. Анотація: Ритміка є важливим спеціальним корекційно-розвитковим курсом навчальних планів шкіл для дітей з порушеннями слуху, складовою частиною музично-естетичого та фізичного виховання. Заняття з ритміки сприяють фізичному, естетичному, моральному, психологічному розвитку учнів; ознайомлюють з теорією музики, її Читати далі …

Програма з корекційно-розвиткової роботи «Ритміка» для 1-4 класів спеціальних закладів загальної середньої освіти для дітей з порушеннями слуху (зі зниженим слухом)

31/12/201816/11/2019 .

Програма з корекційно-розвиткової роботи «Корекція розвитку. Корекційна ритміка» для 1-4 класів спеціальних закладів загальної середньої освіти для дітей з порушеннями опорно-рухового апарату

31/12/201816/11/2019 .

Укладачі: Гладченко І. В., Шепічак О. О. Анотація: Викладання корекційної ритміки має велике значення для дітей з ДЦП. Специфічні засоби впливів на учнів, властиві корекційній ритміці, сприяють загальному різнобічному розвитку школярів. Завантажити

Програма з корекційно-розвиткової роботи «Корекція розвитку. Формування знань про довкілля засобами пізнавальних завдань» для 1-4 класів спеціальних закладів загальної середньої освіти для дітей з порушеннями опорно-рухового апарату

31/12/201816/11/2019 .

Автор: Гусак Т. О. Анотація: Сучасні вимоги до початкового навчання передбачають подальше формування пізнавальної діяльності учнів. Така діяльність має оптимально враховувати завдання посилення розвиваючого характеру навчання в сучасній школі, підвищення теоретичного рівня нових програм, індивідуалізації навчання. У великій мірі все Читати далі …

Програма з корекційно-розвиткової роботи «Корекція розвитку. Світ Монтессорі» для 1-4 класів спеціальних закладів загальної середньої освіти для дітей з порушеннями опорно-рухового апарату

31/12/201821/11/2020 .

Автори: Дишлюк Т. Б., Чеботарьова О. В. Анотація: Метою корекційно-розвивальної програми «Цікавий світ Монтессорі» є формування у дітей з порушеннями опорно-рухового апарату цілісного образу навколишнього світу, розвиток їхніх індивідуальних здібностей на основі використання спеціального розвиваючого середовища. Завантажити

Програма з корекційно-розвиткової роботи «Цікавий світ Монтессорі» для 1-4 класів спеціальних закладів загальної середньої освіти для дітей з інтелектуальними порушеннями

31/12/201824/11/2019 .

Автори: Дишлюк Т. Б., Чеботарьова О. В. Анотація: Метою корекційно-розвивальної програми «Цікавий світ Монтессорі» є формування у дітей з порушеннями інтелектуального розвитку цілісного образу навколишнього світу, розвиток їхніх індивідуальних здібностей на основі використання спеціального розвиваючого середовища. Завантажити

Дитина з розладами аутистичного спектра

31/12/201816/11/2019 .

Бібліографія: Душка А. В. Дитина з розладами аутистичного спектра. – Х. : Вид-во «Ранок», ВГ «Кенгуру», 2018. – 32 с. – (Інклюзивне навчання) Анотація: Ця книжка призначена для багатьох родин, що стикаються з комплексом проблем, пов’язаних із забезпеченням відповідних умов Читати далі …

Програма з корекційно-розвиткової роботи «Корекція розвитку. Розвиток комунікативної функції мовлення «Говірливий струмок»» для 1-4 класів спеціальних закладів загальної середньої освіти для дітей з порушеннями опорно-рухового апарату

31/12/201816/11/2019 .

Автор: Жеплінська С. В. Анотація: Діти із порушеннями опорно-рухового апарату, переважну більшість яких становлять діти з дитячим церебральним паралічем, мають порушення рухової, пізнавальної, комунікативної сфери розвитку. Деякі з них не мають можливості відвідувати дошкільні заклади внаслідок свого захворювання, тому залишаються Читати далі …

Дитина з порушенням слуху: навігація для батьків

31/12/201816/11/2019 .

Автори: Жук В.В., Литвинова В.В., Литовченко С.В., Піканова Н.В., Таранченко О.М. Анотація: Дитинство – найважливіший період у житті людини. Щастя, благополуччя, спокій батьків у майбутньому залежатиме від того, якою виросте їхня дитина. Тож інвестиції (увага, час, терпіння), вкладені в дитину Читати далі …