Методичні основи корекційного навчання учнів з порушеннями інтелектуального розвитку: технології: практичний посібник

Чеботарьова О. В. Методичні основи корекційного навчання учнів з порушеннями інтелектуального розвитку: технології: практ. посіб. Київ: Інститут спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка НАПН України, 2025. 186 с. ISBN 978-617-8531-80-5 Рекомендовано Вченою радою Інституту спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Читати далі …

Методичні основи корекційного навчання учнів з порушеннями інтелектуального розвитку: природнича галузь: практичний посібник

Трикоз С.В. , Свиридовська О.М. Методичні основи корекційного навчання учнів з порушеннями інтелектуального розвитку: природнича галузь: практ. посіб. Київ: Інститут спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка НАПН України, 2025. 116 с. ІSBN 978-617-8531-78-2 Рекомендовано Вченою радою Інституту спеціальної педагогіки Читати далі …

Методичні основи психологічного супроводу батьків дітей з ООП: формування резильєнтності: практичний посібник

Сухіна І. В. Методичні основи психологічного супроводу батьків дітей з ООП: формування резильєнтності: практ. посіб. Київ: Інститут спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка НАПН України, 2025. 114 с. ISВN 978-617-8531-82-8 Рекомендовано Вченою радою Інституту спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Читати далі …

«Освіта без бар’єрів: євроінтеграційні виміри». Матеріали ХІ Міжнародного конгресу зі спеціальної педагогіки та психології

«Освіта без бар’єрів: євроінтеграційні виміри». Матеріали ХІ Міжнародного конгресу зі спеціальної педагогіки та психології. – Київ: ІСПП імені Миколи Ярмаченка НАПН України, 2025. – 410 с. Рекомендовано до друку Вченою радою Інституту спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка НАПН Читати далі …

Методичні основи корекційного навчання учнів з порушеннями інтелектуального розвитку: здоров’я, безпека та добробут: практичний посібник

Мякушко О. І., Кожановська О. М. Методичні основи корекційного навчання учнів з порушеннями інтелектуального розвитку: здоров’я, безпека та добробут: практ. посіб. Київ: Інститут спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка НАПН України, 2025. 138 с. ISBN 978-617-8531-75-1 Рекомендовано Вченою радою Інституту спеціальної Читати далі …

Методичні основи корекційного навчання учнів з порушеннями інтелектуального розвитку: математика: практичний посібник

Гладченко І. В. Методичні основи корекційного навчання учнів з порушеннями інтелектуального розвитку: математика: практ. посіб. Київ: Інститут спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка НАПН України, 2025. 130 с. ISВN 978-617-8531-81-2 Рекомендовано Вченою радою Інституту спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Читати далі …

Програма з корекційно-розвиткової роботи «Корекція розвитку» для 1-4 класів спеціальних закладів загальної середньої освіти для осіб з тяжкими порушеннями мовлення

Рібцун Ю. В. Програма з корекційно-розвиткової роботи «Корекція розвитку» для 1-4 класів спеціальних закладів загальної середньої освіти для осіб з тяжкими порушеннями мовлення. Київ: Видавець Цибульська В. О., 2024. 198 с. ISBN 978-617-8324-24-7 Свідоцтво про авторське право №128521 від 26.06.2024 р. Читати далі …

Методичні рекомендації щодо визначення освітніх труднощів та рівнів підтримки у дітей раннього та дошкільного віку

Прохоренко, Л.І., Шевченко, В.М., Шевченко, Ю.В., Орленко, І.М. & Соколова, Г.Б. (2022). Методичні рекомендації щодо визначення освітніх труднощів та рівнів підтримки у дітей раннього та дошкільного віку. Київ: ІСПП імені Миколи Ярмаченка НАПН України, 115 с. Лист Міністерства освіти і Читати далі …

Програма з корекційно-розвивальної роботи «Корекція розвитку» (розвиток когнітивної сфери) (для дітей 1-4 класів)

Прохоренко, Л. І. (2025). Програма з корекційно-розвивальної роботи «Корекція розвитку» (розвиток когнітивної сфери) (для дітей 1-4 класів). Київ : Генеза, 91 с. ISBN 978-617-8370-47-3 Програма корекційно-розвивальної роботи «Корекція розвитку» (розвиток когнітивної сфери) розрахована на молодших школярів з особливими освітніми потребами, Читати далі …

Методичні рекомендації для закладів загальної середньої освіти щодо визначення освітніх труднощів і рівня підтримки в освітньому процесі закладів загальної середньої освіти

Прохоренко, Л.І., Ярмола, Н.А., Набоченко, О.О., Данілавічютє, Е.А., Ільяна, В.М., Костенко, Т.М., Чеботарьова, О.В., Литовченко, С.В., Бабяк, О.О., Недозим, І.В., Блеч, Г.О., Трикоз, С.В., Гладченко, І.В., Трофименко, Л.І., Рібцун, Ю.В., Мартинюк, З.С., Довгопола, К.С., Жук, В.В., Грибань, Г.В., & Курінна, Читати далі …