ОСОБЛИВОСТІ МОТИВАЦІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ДОШКІЛЬНИКІВ ІЗ ПОРУШЕННЯМИ КОГНІТИВНОГО РОЗВИТКУ

У методичних рекомендаціях охарактеризовано порушення когнітивного розвитку дітей та особливості мотиваційної готовності старших дошкільників; окреслено методичні прийоми формування мотиваційної готовності дошкільників із порушеннями когнітивного розвитку; запропоновано корекційні технології та методи роботи з дітьми з порушеннями когнітивного розвитку та ін. Посібник Читати далі …

Науково-практична internet-конференція з міжнародною участю «Сучасні тенденції, спрямовані на збереження здоров’я людини»

21-22 квітня відбулася науково-практична internet-конференція з міжнародною участю «Сучасні тенденції, спрямовані на збереження здоров’я людини», присвячена пам’яті професора О.В. Пєшкової. Організатором конференції виступив Національний фармацевтичний університет (кафедра фізичної реабілітації та здоров’я). Конференція об’єднала фахівців за напрямами:  Актуальні питання фізичної терапії, ерготерапії. Читати далі …

Науково-практичний семінар «Специфіка та особливості використання ігрових мобільних додатків: на допомогу батькам дітей з особливими мовленнєвими потребами»

19 та 26 квітня відділом логопедії Інституту спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка НАПН України та ІРЦ №7 Подільского району м. Києва було проведено спільний науково-практичний семінар «Специфіка та особливості використання ігрових мобільних додатків: на допомогу батькам дітей з Читати далі …

МАЙСТЕР-КЛАС «ВИКОРИСТАННЯ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ В ОСВІТІ ДІТЕЙ З ІНТЕЛЕКТУАЛЬНИМИ ТА КОМПЛЕКСНИМИ ПОРУШЕННЯМИ РОЗВИТКУ»

Важливою умовою якісного навчання дітей з особливими освітніми потребами є використання інформаційно-комунікаційних технологій (ІКТ), які в освіті набувають особливого значення. У зв’язку із запровадженням в Україні воєнного стану ІКТ сприяють отриманню освіти дітьми за різними формами навчання (дистанційною, очною, змішаною). Читати далі …

Організація сюжетно-рольової гри з використанням конструктора «LEGO» з психологічно-терапевтичною метою для різновікових груп в умовах укриття

Сюжетно-рольова гра, як спосіб пізнання світу, є провідним видом діяльності у дитячому віці. Саме у процесі ігрової діяльності гру дитина здатна набувати важливих компетентностей, які будуть їй необхідні протягом життя. На сьогодні LEGO є одною з відомих і поширених педагогічних Читати далі …

ХРИСТОС ВОСКРЕС ! ВОІСТИНУ ВОСКРЕС !

Свято Воскресіння Христового завжди дарує нам надію та  віру в перемогу світла над темрявою, добра над злом, у те, що на нашій землі та в наших серцях настане спокій, радість та запанує Божа благодать.З Великоднем Вас Вітає Інститут спеціальної педагогіки Читати далі …

Вітання президента НАПН України Василя Кременя до Всеукраїнського дня психолога

Шановні науковці й освітяни! Шановні психологи! 23 квітня, у Всеукраїнський день психолога, вітаю усіх вас із професійним святом фахівців, без яких нині важко уявити прогресивне і благополучне суспільство! Психолог – це той, хто вивчає закономірності розвитку особистості й допомагає її самоздійсненню, Читати далі …

Вітаємо колег із Всеукраїнським днем психолога

Інститут спеціальної педагогіки і психології щиросердно вітає колег із Всеукраїнським днем психолога! Бажаємо терпіння, наснаги, психологічного здоров’я та внутрішнього комфорту, нехай робота приносить Вам не лише зростання професійного досвіду, але й задоволення від отриманих результатів! Мирного неба!Слава Україні!

На засіданні Президії НАПН України розглянуто питання про співпрацю с МОН України в умовах воєнного стану

21 квітня 2022 р. відбулося засідання Президії НАПН України, на якому розглянуто питання «Про співпрацю з Міністерством освіти і науки України в умовах воєнного стану». Члени Президії НАПН України заслухали й обговорили інформацію Міністра освіти і науки України Сергія Шкарлета про діяльність міністерства Читати далі …

Заява Національної академії педагогічних наук України від 21 квітня 2022 року

Ось уже майже два місяці російська федерація цинічно знищує мирні міста і села України. Гинуть ні в чому не винні люди, зокрема діти. Ракетними і артилерійськими обстрілами зруйновано заклади освіти різних рівнів, наукові установи, спортивні споруди, лікарні. Мільйони людей вимушені Читати далі …