Категорія: Е-ресурси

Ярмола Н.А., Коваль-Бардаш Л.В., Компанець Н.М., Квітка Н.О., Лапін А.В. Діти з особливими освітніми потребами у загальноосвітньому просторі / навч.-метод. посіб. Київ: Інститут спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка НАПН України, 2020. 208 с. У навчально-методичному посібнику розглянуто основні Читати далі …

Колупаєва А.А., Коваль-Бардаш Л.В., Компанець Н.М., Квітка Н.О., Лапін А.В. Асистент вчителя у закладі загальної середньої освіти з інклюзивною формою навчання: навч.-метод. посіб. Харків: Видавництво «Ранок», 2019. 218 с. ISBN 978-617-09-4736-9 У навчально-методичному посібнику представлено особливості роботи асистента вчителя в Читати далі …

Литовченко С. В., Жук В. В., Литвинова В. В. Новий формат освітнього середовища: діти з порушеннями слуху у дошкіллі: навч.-метод. посіб. Київ: ФОП Симоненко О.І. 2019. 279 с. Дошкільна освіта в Україні, як і у багатьох країнах Європи, сьогодні визнана Читати далі …

«Освіта осіб з особливими потребами в дії: реалії в умовах війни». Матеріали Всеукраїнської конференції молодих вчених. Київ: ІСПП імені Миколи Ярмаченка НАПН України, 2024. 106 с. До збірника ввійшли матеріали і тези доповідей, подані учасниками Всеукраїнської конференції молодих вчених «Освіта осіб з Читати далі …

Попович І.С. Теоретична і прикладна психологія у вимірах наукових парадигм: методичні рекомендації. Київ: Інститут спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка НАПН України, 2023. 54 с. Методичні рекомендації (до семінарських і практичних занять та самостійної роботи для підготовки здобувачів третього Читати далі …

Шевченко Ю. В. Особливості формування соціальної компетентності у дітей із синдромом Дауна: методичні рекомендації. Київ: Інститут спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка НАПН України, 2023. 63 с. Посібник адресовано фахівцям закладів загальної середньої освіти зі спеціальною та інклюзивною формами Читати далі …

Бужинецька К. Б. Мотиваційна готовність до шкільного навчання дітей з когнітивними порушеннями в умовах дистанційного навчання. Київ: Інститут спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка НАПН України, 2023. 33 с. В методичних рекомендаціях охарактеризовано порушення когнітивного розвитку дітей та особливості мотиваційної Читати далі …

Душка А.Л. Психологічний супровід родин дітей з розладами аутистичного спектра в умовах стресу: методичні рекомендації. Київ: Інститут спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка НАПН України, 2022. 99 с. У методичних рекомендаціях з’ясовано, що народження і виховання дитини з РАС Читати далі …

Кульбіда С.В. (2023). Соціокультурний дискурс української жестової мови в умовах сьогодення: монографія. Інститут спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка НАПН України. Київ: ІСПП імені Миколи Ярмаченка НАПН України. 256 с. Монографія присвячена актуальним проблемам сучасного українського соціокультурного дискурсу української Читати далі …

Малинович Л. М., Адамюк Н. Б. (2023). Технології забезпечення комунікативної доступності освітнього середовища для осіб із порушеннями слуху: методичні рекомендації. Інститут спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка НАПН України. Київ: ІСПП імені Миколи Ярмаченка НАПН України. 110 с. На Читати далі …