Програма розвитку дітей раннього та дошкільного віку з інтелектуальними порушеннями

Програма розвитку дітей раннього та дошкільного віку з інтелектуальними порушеннями / О.В. Чеботарьова, Г.О. Блеч, І.В. Гладченко, І.В. Бобренко, С.В. Трикоз, О.І. Мякушко, І.В. Сухіна, Н.С. Бабій, Н.П. Цимбалюк, І.Д. Лукачук та ін.: За наук. ред. О.В. Чеботарьової, І.В. Гладченко. Читати далі …

Психологічні основи діагностики соціального інтелекту у дошкільників із інтелектуальними труднощами легкого ступеня прояву: навчально-методичний посібник

Омельченко І.М. Психологічні основи діагностики соціального інтелекту у дошкільників із інтелектуальними труднощами легкого ступеня прояву: навчально-методичний посібник; Інститут спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка НАПН України. Київ: Видавець Цибульська, 2023. 230 с. ISBN 978-617-8324-09-4 У навчально-методичному посібнику з’ясовано, що соціальний інтелект Читати далі …

Формування антиципації у дітей з труднощами у навчанні: навчально-методичний посібник

Баташева Н.І. Формування антиципації у дітей з труднощами у навчанні : навчально-методичний посібник Київ, 2023. 168 с. Навчально-методичний посібник присвячений проблемі формування антиципації у дітей з труднощами у навчанні, де зазначається, що реалізація процесів антиципації в провідній діяльності молодшого школяра, Читати далі …

Формування емоційного інтелекту у школярів з порушеннями інтелекту легкого ступеня: монографія

У монографії розкрито психологічні особливості емоційного інтелекту підлітків з порушеннями інтелектуального розвитку легкого ступеня, окреслено основні механізми, функції, рівні, компоненти, провідні детермінанти формування емоційного інтелекту. Розкрито та експериментально обґрунтовано вплив емоційного інтелекту на становлення особистості підлітків з порушеннями інтелектуального розвитку: Читати далі …

Психологія когнітивних порушень у дітей: монографія

Прохоренко Л.І. Психологія когнітивних порушень у дітей: монографія. Бориспіль : ФОП «Вигнан О.С.», 2023. 130 с. ISBN 978-617-7979-11-0 Монографія «Психологія когнітивних порушень у дітей» присвячена вивченню психологічних аспектів когнітивних порушень у дітей, їхнім причинам, наслідкам та методам діагностики та корекції. Читати далі …

ОСОБЛИВОСТІ МОТИВАЦІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ДОШКІЛЬНИКІВ ІЗ ПОРУШЕННЯМИ КОГНІТИВНОГО РОЗВИТКУ

У методичних рекомендаціях охарактеризовано порушення когнітивного розвитку дітей та особливості мотиваційної готовності старших дошкільників; окреслено методичні прийоми формування мотиваційної готовності дошкільників із порушеннями когнітивного розвитку; запропоновано корекційні технології та методи роботи з дітьми з порушеннями когнітивного розвитку та ін. Посібник Читати далі …

Учні початкових класів із розладами аутистичного спектра: навчання та розвиток : навчально-методичний посібник

Недозим І. В. Учні початкових класів із розладами аутистичного спектра: нав­чання та розвиток : навчально-методичний посібник / І. В. Недо­зим. — Харків : Вид-во «Ранок», 2020. — 96 с.   Навчально-методичний посібник висвітлює сучасний погляд на питання навчання і розвитку Читати далі …

Учні початкових класів із порушеннями інтелектуального розвитку: навчання та розвиток : навчально-методичний посібник

Чеботарьова О. В. Учні початкових класів із порушеннями інтелектуального розвитку: навчання та розвиток : навчально-методичний посібник / О. В. Чеботарьо­ва, І. В. Гладченко. — Харків : Вид-во «Ранок», 2020. — 128 с.   Даний посібник присвячений проблемам навчання дітей із Читати далі …

Учні початкових класів із порушеннями зору: навчання та розвиток : навчально-методичний посібник

Костенко Т. М. Учні початкових класів із порушеннями зору: навчання та розвиток : навчально-методичний посібник / Т. М. Костенко. — Харків : Вид-во «Ранок», 2020. — 128 с.   Даний посібник присвячений проблемам навчання дітей із порушеннями зору в початковій Читати далі …