Декілька років тому, підчас наради в МОН України за участі директорів спеціальних шкіл для дітей з порушеннями слуху обговорювали доцільність створення освітнього простору, що об’єднував б досвід навчання дітей з порушеннями слуху, вже апробовані класичні методи та нові цікаві ідеї. Читати далі …







