провідна наукова установа у складі Національної академії педагогічних наук України
У процесі загального та мовленнєвого розвитку дитини її лексичний запас не тільки збагачується, але і якісно вдосконалюється. Поступово дитина оволодіває смисловим значенням слова, підвищується рівень узагальнення засвоєних слів. Для правильної оцінки особливостей мовленнєвого розвитку дитини та визначення раціональних та ефективних Читати далі …
Зміна стереотипів у розумінні проблем навчання, виховання і соціалізації дітей з особливими потребами базується на нових підходах, які концентруються не на порушеннях особистості, а містять у підґрунті особистісну орієнтацію, освітні компетентності, створення належних умов щодо рівних можливостей для дітей та Читати далі …
16-19 червня 2020р. Інститутом спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка НАПН України було організовано дистанційні курси підвищення кваліфікації за програмою «CУЧАСНІ ТЕХНОЛОГІЇ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНОГО СУПРОВОДУ ДІТЕЙ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ» (30 год. Онлайн), які успішно проведено відділом психолого-педагогічного супроводу дітей з особливими Читати далі …
У контексті проведення курсів підвищення кваліфікації педагогічних працівників закладів освіти та установ, що надають освітні послуги особам з особливими освітніми потребами, Інститутом спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка НАПН України було організовано навчання за освітньо-професійною програмою «Інноваційні технології моделювання Читати далі …
15 червня 2020 р. на базі Комунального закладу «Житомирський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти» Житомирської обласної ради розпочалися онлайн-лекції на курсах підвищення кваліфікації логопедів, дефектологів закладів дошкільної освіти, загальної середньої освіти й медичних установ. Інтерактивну шестигодинну лекцію з теми Читати далі …
26-29 2020р. Інститутом спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка НАПН України було організовано дистанційні курси підвищення кваліфікації за програмою «CУЧАСНІ ТЕХНОЛОГІЇ НАВЧАННЯ ТА ФОРМУВАННЯ ЖИТТЄВОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ УЧНІВ З ІНТЕЛЕКТУАЛЬНИМИ ТА КОМБІНОВАНИМИ ПОРУШЕННЯМИ РОЗВИТКУ», які успішно проведено відділом освіти дітей Читати далі …
У презентації представлено особливості психолого-педагогічної оцінки комунікативного розвитку незрячих дітей віком від 3 місяців до 3 років. Складний процес психічного розвитку у ранньому дитинстві істотним чином залежить від умов життя і виховних впливів. Глибокі порушення зору у ранньому віці впливають Читати далі …
В умовах карантину збільшується зацікавленість педагогів можливістю підвищення кваліфікації он-лайн. У відповідь на запити Інститутом спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка НАПН України розроблено та проводяться дистанційні курси підвищення кваліфікації педагогів, які працюють з дітьми з особливими освітніми потребами, Читати далі …
НАЦІОНАЛЬНА АКАДЕМІЯ ПЕДАГОГІЧНИХ НАУК УКРАЇНИ Інститут спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка повідомляє про подовження терміну набору до групи слухачів курсів підвищення кваліфікації (Ліцензія МОН України Серія АД №034 572) за програмами: 1. 1-4 червня «Технології корекційно-розвивальної Читати далі …
